L’École Thématique de l’IFRIS est organisée une fois par an. C’est un lieu important de thématisation des questions de recherche centrales touchant aux préoccupations de la communauté de l’IFRIS. Elle offre aux chercheurs l’opportunité de présenter leurs travaux à la fois par l’écriture et la communication orale, et de mettre en discussion leurs résultats devant leurs collègues et la communauté académique internationale.
Ecole thématique de l’IFRIS 2023
Le thème de cette année portera sur « Questionner l’ordre productif : Actualités, critiques, alternatives ».
Date: Du 11 au 15 Septembre 2023
Lieu: Hossegor
Résumé :
La production de masse est au cœur de l’organisation économique du monde moderne, des premiers développements du capitalisme industriel jusqu’aux sociétés communistes. Depuis Le Capital de Karl Marx, de nombreux travaux ont étudié à la fois le développement de cet ordre productif, les résistances qu’il a suscitées, et ses multiples conséquences économiques, sociales, sanitaires et environnementales. Qu’est-ce que « produire » ? Qu’incluent (et excluent) les usages ordinaires et savants de cette notion ? Quels présupposés engage-t-elle ? Et quelles perspectives de recherche une analyse critique de cette notion ouvrent-elles pour les sciences sociales ? Cette école thématique se propose de revenir sur ces recherches et sur le concept même de « production ». Les recherches conduites par des économistes, des historiens et des sociologues sur les activités de production capitaliste et industrielle, leurs protagonistes (des ouvriers aux grands patrons) et les politiques qui ont soutenu leur développement ont fait l’objet de deux ensembles de critiques. Les premières ont été le fait de chercheuses féministes, qui se sont interrogées sur ce qui caractérisait le travail « productif » et, en creux, le travail « non productif ».Un deuxième ensemble de travaux, s’inscrivant notamment dans le domaine de la sociologie, de l’histoire et de l’anthropologie des risques sanitaires et environnementaux, ont mis en évidence les multiples dégâts induits par les activités de production industrielle et les politiques mises en place pour faciliter leur développement tout en visant à les encadrer et à gérer leurs effets les plus visibles.
Cette École thématique appelle ainsi les doctorants et doctorantes des laboratoires du LabEx SITES à participer à une discussion de ces recherches s’interrogeant sur la notion de production, sur ses usages en sciences sociales et sur ses limites. Trois entrées thématiques seront privilégiées : (1) sur les récits et contre-récits qui accompagnent l’expansion des activités de production capitalistes et industrielles ; (2) sur la diversité des activités productives, reproductives ou de maintenance, qui contribuent à faire tenir l’ordre productif ; (3) et sur la manière dont sont gérés les dégâts engendrés par les activités productives, tant par les gouvernements et les industries que par les populations et les individus devant vivre sur des territoires durablement dégradés et pollués.
Voir le texte complet de l’appel
Lien pour inscription : Candidature Ecole Thématique – Etape 1/2 – Labex Workspace (ifris.org)
Calendrier prévisionnel :
Retour pour l’Acceptation des communications : 19 juin 2023
Envoi des textes complets de communication : 22 août 2023
Anciennes éditions :
– Ecole thématique de l’IFRIS 2022
Titre : A la recherche du temps dans les dispositifs socio-techniques
Date: Du 05 au 09 Septembre 2022
Lieu: Grenoble
Avec cette thématique « Le temps dans les dispositifs socio-techniques », il s’agit donc d’engager cette recherche du temps trouvé en proposant des axes de travail centrés sur l’étude du rapport au temps construit et institué dans des dispositifs socio-techniques. En effet l’inscription du temps dans des grands systèmes sociotechniques, des innovations ou des pratiques se trouve aujourd’hui questionnée par cette irruption du moment anthropocène et de différentes formes de critiques ou de remises en question qui affirment l’urgence de l’action ou même annoncent la fin de devenirs constitués et quantifiés dans les gestes technoscientifiques du « haut modernisme ».
– Ecole thématique de l’IFRIS 2021
Titre: « In/Visibilités – Institution, destitution et restitution dans les sciences et les technologies »
Date: Du 06 au 10 Septembre 2021
Lieu: Avignon
– Ecole thématique de l’IFRIS 2019
Titre: « Fractures et soudures ou la modernité en restes »
Date: Du 18 au 21 juin 2019
Lieu: Marseille, France
– Ecole thématique de l’IFRIS 2018
Titre: « No(s) futur(s) »
Date: Du 19 au 22 juin 2018
Lieu: Bordeaux, France
– Ecole thématique de l’IFRIS 2017
Titre: « Sciences citoyennes ? »
Date: Du 12 au 15 juin 2017
Lieu: Marseille, France
Programme de l’école thématique 2017
– Ecole thématique de l’IFRIS 2016
Titre: « Symétrie / Asymétries. Les inégalités de savoirs et de pouvoirs sous le regard des STS »
Date: Du 07 au 10 juin 2016
Lieu: Athènes, Grèce
Programme de l’école thématique 2016
– Ecole thématique de l’IFRIS 2015
Titre: « La Matérialité dans les SHS »
Date: Du 16 au 19 juin 2015
Lieu: Barcelone, Espagne
– Ecole thématique de l’IFRIS 2014
Titre: « La transition comme question politique et objet de recherche pour les SHS »
Date: Du 23 au 26 septembre 2014
Lieu: Florence, Italy
– Ecole thématique de l’IFRIS 2013
Titre: « Le global et les processus de globalisation comme objets de sciences sociales »
Date: Du 14 au 18 mai 2013
Lieu: Florence, Italy